90% детей отмечают полезность уроков «Личной безопасности», охватывающих навыки поведения в реальном и цифровом мирах

С начала нового учебного года в стране проведено более 1,4 млн уроков "Личной безопасности", направленных на развитие навыков безопасного поведения у детей в реальной и цифровой среде. В республиканском мониторинге программы приняли участие около 365 тысяч человек, и 90% учащихся отметили практическую пользу полученных знаний. "Сегодняшние дети живут одновременно в двух мирах — реальном и цифровом", — подчеркнула председатель Комитета по охране прав детей Министерства просвещения РК Насымжан Оспанова. Учебно-методический комплекс включает 130 уроков, обеспечивающих системное усвоение навыков безопасного поведения.
90% детей отмечают полезность уроков «Личной безопасности», охватывающих навыки поведения в реальном и цифровом мирах Актобе

В условиях стремительного развития технологий и увеличения времени, проведенного детьми в цифровом пространстве, особое внимание уделяется обучению навыкам безопасного поведения. С начала нового учебного года в стране было проведено более 1,4 миллиона уроков «Личной безопасности», направленных на формирование у детей и подростков необходимых знаний для защиты себя как в реальной, так и в виртуальной среде. В рамках республиканского мониторинга программы, в котором участвовали около 365 тысяч человек, было зафиксировано, что 90% учащихся оценили полученные знания как практически полезные.

Эффективность программы и её влияние на школьную среду

Результаты мониторинга показывают высокую востребованность программы: 92% педагогов отметили улучшение школьного климата, а 96% учителей сообщили о росте уверенности у школьников. Эти данные подчеркивают важность уроков «Личной безопасности» в образовательном процессе. Занятия проводятся еженедельно по 10 минут, что способствует лучшему восприятию информации и её запоминанию. Такой формат позволяет детям постепенно осваивать необходимые навыки и закреплять их.

Содержание уроков адаптировано под возрастные особенности детей. В детских садах акцент делается на основах безопасности в повседневной жизни, таких как знакомство с номерами экстренных служб и правилами поведения на улице. Школьникам рассказывают о безопасности в цифровом пространстве, включая защиту личных данных и распознавание кибербуллинга. В колледжах внимание уделяется более сложным вопросам, связанным с подростковыми рисками, такими как мошенничество и управление стрессом.

Председатель Комитета по охране прав детей Министерства просвещения РК Насымжан Оспанова подчеркнула, что современные дети живут в двух мирах — реальном и цифровом. Поэтому задача государства заключается в том, чтобы предоставить учащимся знания и уверенность для защиты себя в любой ситуации. Учебно-методический комплекс включает 130 уроков, которые проходят трижды в год с повторением ключевых тем, обеспечивая системное усвоение навыков безопасного поведения.

Поделиться:
Все изображения и материалы в публикации получены из открытых источников. Если вы являетесь правообладателем, ознакомьтесь с информацией для правообладателей.
Популярные новости