Внедрение метода Lesson Study Клеа Фернандез в университете Абая: новые горизонты для педагогической практики

Сегодня в Казахском национальном педагогическом университете имени Абая состоялась лекция Клеа Фернандез, эксперта Организации экономического сотрудничества и развития (OECD) и доктора философии по психологии образования. Она известна благодаря своим инновационным программам профессионального развития педагогов и административных работников, а также как соавтор книги "Lesson Study: A Japanese Approach to Improving Mathematics Teaching and Learning", написанной совместно с японским ученым Макото Ёсидой.

Методология Lesson Study

Лекция была посвящена методологии Lesson Study, которая является эффективным инструментом для внедрения в школьную практику. Цель мероприятия заключалась в том, чтобы познакомить студентов и преподавателей с этим методом, который способствует профессиональному развитию и улучшению педагогической практики. В ходе встречи Клеа Фернандез подробно объяснила методологию Lesson Study, ориентируясь на менторов-исследователей, научных руководителей дипломных проектов и студентов, выбравших этот формат для написания своих работ.

Формат обучения

Обучение проходило в интерактивном формате, включающем воркшопы и видеоанализ с использованием учебных материалов и практических заданий. Участники активно задавали вопросы о происхождении метода в Японии и его внедрении в других странах, включая США. По словам лектора, по итогам занятия участники смогли развить навыки совместного планирования исследовательского урока и анализа процессов обучения и преподавания.

Клеа Фернандез отметила, что подход Lesson Study, описанный в книге, представляет собой универсальную модель, которую можно адаптировать к педагогической практике различных стран. Этот метод направлен на профессиональный рост учителей, повышение качества обучения и углубление предметных знаний учащихся, что делает его актуальным для образовательных учреждений по всему миру.