В Карагандинской области выбрали лучшего классного руководителя — Омирсерик Несипбаев вдохновляет учеников

В Карагандинской области завершился конкурс на звание лучшего классного руководителя общеобразовательных школ. Победителем стал Омирсерик Несипбаев, педагог школы-лицея имени А. Ермекова, который акцентирует внимание на важности личного примера и честности в работе с учениками.

Подход к обучению и воспитанию

Несипбаев считает, что воспитание честности в детях происходит не только на классных часах, но и через личное взаимодействие с ними. Он подчеркивает значимость личностного развития, ответственности и уверенности в себе, а также умения анализировать ошибки и выражать собственное мнение. По его словам, победа в конкурсе является не целью, а возможностью для дальнейшего роста и развития вместе с учениками.

Проекты и программа "Адал азамат"

Омирсерик Несипбаев является классным руководителем 6 "Ә" класса "Самрук", название которого символизирует стремление к прогрессу. В рамках программы "Адал азамат" реализуются авторские проекты, направленные на интеллектуальное развитие учащихся и устранение пробелов в знаниях. Важным аспектом работы является взаимодействие с родителями, что способствует формированию будущего ребенка.

Этапы конкурса и достижения

Конкурс классных руководителей проходил в три этапа: школьный, городской и областной. В финале принимали участие 15 педагогов, которые презентовали свои работы, участвовали в кейс-сессиях и защищали авторские проекты классных часов в рамках единой воспитательной программы. При оценке работ жюри учитывало системность и результативность воспитательной деятельности, а также наличие авторских программ и методических пособий.

Награды и признание

Дипломом II степени были награждены Елена Тулакпаева и Естай Гасырбек, а бронзовыми призёрами стали Жадыра Кыдырасқар, Алия Смакова и Анастасия Смиян. Все финалисты конкурса получили сертификаты, а Карагандинская областная организация Казахстанского отраслевого профсоюза учителей учредила специальные призы для победителей и призёров, подчеркивая важность их вклада в образование.