В Казахстане обсуждают внедрение полового воспитания в школьную программу по биологии

Введение полового воспитания в школьную программу

В Казахстане предложено пересмотреть школьную программу по биологии, добавив обязательные модули по половому воспитанию и здоровому образу жизни для учеников 7–9-х классов. С таким депутатским запросом выступила депутат Мажилиса Ирина Смирнова.

Причины изменений в программе

Смирнова отметила, что в последние годы биология "утратила статус приоритетной дисциплины" в системе среднего образования. Она указала на снижение интереса к предмету, ухудшение качества преподавания и уровень естественно-научной грамотности выпускников.

Основные проблемы

• Игнорирование важных тем, таких как репродуктивное здоровье и безопасное поведение.
• Низкий уровень методической подготовки учителей к обсуждению чувствительных тем.
• Сокращение часов биологии и дефицит лабораторных работ.
• Крен учебников в сторону теории.

Предложения по улучшению

Смирнова предложила следующие меры:

• Пересмотреть учебные планы и программы.
• Увеличить количество часов по биологии с 6-го класса.
• Вернуть системный подход к изучению предмета.
• Усилить блоки по физиологии, здоровью человека, репродуктивному здоровью, гигиене, экологии и устойчивому развитию.
• Разработать обязательные модули или отдельные уроки по половому воспитанию и ЗОЖ для 7–9-х классов.
• Подготовить методические рекомендации для учителей и школьных психологов.
• Переподготовка учителей биологии.
• Усиление контроля за оснащением кабинетов.
• Включение практико-ориентированных задач по здоровью и экологии в итоговую аттестацию.
• Постепенный отход от исключительно тестовой формы экзаменов в 9-х и 11-х классах.

Ожидаемые результаты

Смирнова считает, что предложенные меры помогут повысить естественно-научную грамотность школьников и сформировать осознанное отношение к своему здоровью и окружающей среде.

Контекст

Тема полового воспитания в школах Казахстана поднимается не впервые. В 2012 году бывший депутат Мажилиса Айткуль Самакова предлагала ввести урок о сексуальном поведении, ссылаясь на данные о подростковых абортах и проблемах репродуктивного здоровья. В 2016 году исследование Фонда ООН в области народонаселения показало, что 64 процента казахстанцев получили первый сексуальный опыт в школьном возрасте.

Обсуждения вокруг школьных программ и учебников, включая темы, связанные с биологией и половым воспитанием, продолжают вызывать общественный резонанс.